“Kepemimpinan itu dilatih, bukan ditunggu,” katanya.
Selain program akademik dan kesiswaan, penataan lingkungan sekolah turut menjadi perhatian.
“Wajah sekolah itu mencerminkan kualitas kita,” ujarnya.
Dalam menyikapi isu disiplin, termasuk penggunaan gawai dan pencegahan penyalahgunaan narkoba, Abdul Wahid memilih pendekatan humanis dan bertahap.
