Jangan langsung menyodorkan soal atau pekerjaan rumah yang perlu diselesaikan. Ini buntutnya akan menarik peserta didik untuk mencari solusi dengan cara apapun untuk menyelesaikan soal yang diberikan. Ini akan menjadi sebuah kesalahan dan ketidaktepatan dalam proses belajar.
Kemasan atau medium menyampaikan materi belajar bisa dilakukan dengan beragam metode. Sebab, antisipasi nya adalah saluran informasi atau materi yang disampaikan oleh pendidik harus benar-benar diresapi atau dipahami oleh peserta didik.
Sadar bahwa metode konservatif, hanya akan membuat ruang belajar menjadi tidak menarik, tidak nyaman, tidak akan menyenangkan. Menegaskan apa yang menjadi pesan Ki Hadjar Dewantara. Ruang belajar ibaratnya taman yang indah dan nyaman bagi peserta didik untuk belajar.
Baca Juga: Kekuasaan dan Watak Manusia
Task Analysis