Baca Juga: Dikbud Sulawesi Tenggara Kampanye Anti Tawuran, Ajak Siswa Deklarasi Damai

Karakter dan kompetensi-kompetensi tersebut yang dikolaborasi, dengan melihat pemikiran abad 21, pemikiran K.H Dewantara, dan Karakter, sehingga muncul 6 dimensi Profil Pelajar Pancasila, dan yang membedakan dengan negara luar yaitu adanya dimensi Beriman dan Bertaqwa pada Tuhan YME.

Dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, fokusnya dalam rangka penguatan karakter dan tidak mesti ada hasilnya atau produk, yang ada adalah karakter itu tumbuh dan bisa dibangun.

Di dalam intrakurikuler dapat dilakukan bila diintegrasikan dengan mata pelajaran. Fokus pada penguatan karakter, (elemen dimensi profil pelajar Pancasila),  yang intinya sama dengan kompetensi lulusan dan tidak harus dikaitkan dengan mata pelajaran, karena yang dibangun adalah karakter. (B-Adv)

Penulis: Fitrah Nugraha